Une étude de 2015 montre que 75 % des collégiens ont peur d'obtenir de mauvaises notes à l'Ecole, et 40 % d'entre eux craignent de se tromper lorsqu'ils font des exercices.....

L'essentiel de ma pédagogie est basée sur la prise ou la reprise de confiance en soi. Je travaille avec les élèves qui me font confiance autour de valeurs mentales et morales qui leur permettent de se recentrer et de partir dans la bonne direction ; mes séances sont remplies de  bienveillance, d'écoute, de positivisme, d'empathie, de volonté, d'entraide, de co-construction, mais sans complaisance et avec exigence ...

 

Autour de ces valeurs,  il faut également donner ou redonner du sens aux apprentissages : pourquoi on apprend cela, en quoi cela est bénéfique, utile...

 

Mais les apprentissages et les réflexions nécessitent des connaissances, des bases solides sur lesquelles on doit s'appuyer en classe, à la maison, en évaluation. J'apporte donc un contenu disciplinaire avec des rappels de cours si nécessaire et des exercices d'application. Je m'appuie sur des outils numériques que je développe jour après jour : ma chaine Youtube, exercices en ligne, documents divers.

 

Enfin, on reprend les méthodes, on remplit petit à petit la boite à outils avec ceux manquants ou oubliés dans un coin de mémoire, que ce soit des outils disciplinaires ou transversaux.  Mais la méthode c'est aussi un rythme de vie, une organisation quotidienne, hebdomadaire....

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